Electricidad y Magnetismo

Información Básica

  • Código y Nombre: 300FIF002, Electricidad y Magnetismo.
  • Créditos y horas de contacto: 3 Créditos, 6 horas semanales teórico-prácticas presénciales más 6 horas semanales de trabajo independiente por parte del estudiante.
  • Nombre del profesor o coordinador del curso: Alberto Pretel.
  • Tipo de curso: Cerrado.

Textos del Curso

  • Sears, Zemansky, Young y Freedman, Física Universitaria, Vol. II, PEARSON, Addison-Wesley. Undécima edición, México, 2004.
  • Tipler, P. A., Mosca, G., Física para la ciencia y la tecnología Vol 2, 6a edición, Editorial Reverté, Barcelona España 2010.
  • Bauer W., Westfall G. D., Física para Ingeniería y Ciencias Vol. 2, McGraw-Hill, 2011.
  • SERWAY, R.A., BEICHNER, R.J., Física para Ciencias en Ingeniería, Vol. 2, 5ª. Edición, McGraw-Hill, 2002.
  • Lea, S.M. & J.R. Burke, Physics: The Nature of Things, Brooks/Cole (International Thomson Editores), 1997.
  • Recursos de la Web.

Información Específica del Curso

El punto de partida es la exposición y contacto directo (virtual o simulado) de los estudiantes con diversos fenómenos, aplicaciones y problemas asociados con la electricidad y el magnetismo. Uno de los objetivos de formación y aprendizaje es que, al final de cada núcleo temático, los estudiantes estén en capacidad de interpretar, analizar, comprender explicar los fenómenos y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo. así como resolver problemas disciplinares y desarrollar algunas aplicaciones a partir de los conceptos y principios básicos .

El desarrollo de cada núcleo temático se estructura de tal manera que el estudiante aborde los conceptos y principios básicos de la física a partir de la indagación, la experimentación y la resolución de problemas, sin perder de vista el enfoque de aprendizaje orientado hacia competencias profesionales e ingenieriles.

La metodología pretende maximizar el aprovechamiento de las competencias pedagógicas y didácticas del grupo de docentes a cargo de los cursos. Esto se hace abordando el curso de manera modular, es decir, asignando a cada docente roles distintos pero complementarios y de manera coordinada, de tal manera que el nivel de preparación y la calidad de las actividades de aprendizaje diseñadas por cada docente sea mayor que el obtenido en la metodología tradicional, en la cual cada docente está a cargo de diseñar e implementar todas las actividades de aprendizaje del curso.

Objetivos específicos del curso

Objetivos de aprendizaje:
  • La capacidad para aplicar conceptos y principios de la Electricidad y Magnetismo en la resolución de problemas relacionados con la carrera y la ingeniería.
  • La capacidad para diseñar y conducir experimentos como también para analizar e interpretar datos.
  • La capacidad para funcionar en equipos multidisciplinarios.
  • La capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
  • La capacidad para comunicarse efectivamente.
  • La capacidad para usar técnicas, conocimientos y herramientas de la ingeniería moderna para la práctica ingenieril.
Relación con los resultados de programa
Resultados de Programa
A B C D E F G H I J K
Relevancia 3 2 1 2 1 1

1: baja relevancia; 2: media relevancia; 3: alta relevancia.

Tópicos del Curso

  • Electrostática.
  • Corriente eléctrica y circuitos eléctricos.
  • Magnetostática.
  • Inducción Magnética.
 
pregrados/dptoccomputacionyelectronica/elecymagnetismo.txt · Última modificación: 2014/07/28 22:27 por lsosorio
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